education

106 items found

132319552777

Dealing With The Emotion by Ajahn Brahm
 

     
   
 

132012810712

10 ประการที่ญี่ปุ่นก้าวหน้าระดับโลก

1. ญี่ปุ่นสอนตั้งแต่ชั้น ประถม 1 ถึง ประถม 6 วิชาหนึ่ง ชื่อว่า “ทางสู่จริยธรรม” เพื่อเผชิญชีวิตในอนาคต

2. ไม่มีการสอบตก ตั้งแต่ประถม 1 ถึง มัธยมต้น เนื่องจากจุดประสงค์คือ
การอบรม ปลูกฝังแนวคิด และเสริมสร้างบุคลิกภาพ ไม่เพียงแต่ให้ความรู้และคำสั่ง

3. ถึงแม้เป็นประเทศที่ร่ำรวย แต่พวกเขาไม่มีคนใช้ พ่อและแม่รับผิดชอบภายในบ้านและลูกๆ

4. เด็กๆ ทำความสะอาด ที่โรงเรียนทุกวัน 15 นาที พร้อมๆ กับคุณครู ซึ่งทำให้เกิดความเรียบง่าย และมีนิสัยรักความสะอาด

5. เด็กญี่ปุ่น จะแปรงฟันทุกครั้งหลังรับประทานอาหาร จึงทำให้ติดนิสัยรักสุขภาพตั้งแต่เยาว์วัย

6. ผู้อำนวยการโรงเรียนจะกินอาหารของนักเรียนก่อน เป็นเวลาครึ่งชั่วโมง เพื่อความแน่ใจและความปลอดภัยของนักเรียน พวกเขาตระหนักอยู่เสมอว่า เด็กๆ เป็นอนาคตของญี่ปุ่นที่พวกเขาต้องปกป้อง

7. พนักงานทำความสะอาด พวกเขาเรียกกันว่า “นายช่างสุขภาพ” เงินเดือน 5,000 ถึง 8,000 ดอลล่าร์อเมริกา ตามระดับของการทดสอบและสัมภาษณ์

8. ห้ามใช้โทรศัพท์บนรถไฟ ภัตตาคาร สถานที่ปกปิด ที่ต้องการความเงียบ เป็นมาตรฐานที่ปฏิบัติใช้กันเคร่งครัดในบริการสาธารณะว่าห้ามใช้เสียง …ที่ทุกคนต้องรู้จัก “มารยาท”

9. ถ้าคุณไปร้านอาหารบุฟเฟ่ต์ จะสังเกตว่าทุกคนเอาอาหารที่จำเป็นเท่านั้น จะไม่พบอาหารเหลือในจานเลย

10. โดยเฉลี่ยแล้ว ภายในเวลา 1 ปี รถไฟจะช้ากว่ากำหนด 7 วินาทีเท่านั้น ชาวญี่ปุ่นรู้ถึงคุณค่าของเวลา เคร่งครัด ตรงต่อเวลาวินาที และนาที

131941089862

Dr Edward De Bono talks about perception and its role in effective thinking

131481703007

131007277382

Expanding Your View
 

     
   
 

130971461272

He Named Me Malala

130814974637

Edward Burtynsky: My wish: Manufactured landscapes and green education

130535604987

Dreams And Other Things
 

     
   
 

130479039647

Susan Cain describes the secret power of introverts

130203050487

128982403087

Reincarnation – Here We Go Again
 

     
   
 

128547723037

คิดวิเคราะห์ ตัดสินใจสำหรับผู้นำ (The Power of Perception) by Dr. Edward de Bono

มุมมองการรับรู้ (Perception) คืออะไร

Perception เป็นการแปลความหมายของสิ่งที่เราเห็นหรือรู้ คนแต่ละคนเห็นสิ่งเดียวกันแต่แปลความหมายของสิ่งที่เห็นไปคนละอย่างกัน ก็จะคิดและสรุปสิ่งที่เห็นในทางที่แตกต่างกัน คนสองคนเห็นเหตุการณ์เดียวกัน แต่แปลความหมายต่างกัน คิดต่างกัน ตัวอย่างเช่น

สมมุติว่า นาย ก. เห็นหญิงสาวคนหนึ่งวิ่งตะโกนร้องขอความช่วยเหลือมาตามถนน แล้วเขาก็เห็นผู้ชายคนหนึ่งถือไม้วิ่งตามด้านหลังผู้หญิง

เมื่อนาย ก. เห็นเหตุการณ์นี้ด้วย นาย ก. ก็ตีความและรับรู้ด้วยมุมมองที่เห็นนี้ว่า ผู้ชายคนนั้นกำลังวิ่งไล่ตีหญิงสาวคนนั้น และผู้หญิงพยายามวิ่งหนีผู้ชาย
นี่เป็นขั้นตอนของ การรับรู้ (Perception)

เมื่อรับรู้ว่าเป็นเช่นนั้น นาย ก. ก็คิดว่าจะช่วยผู้หญิงโดยขัดขวางผู้ชายอย่างไรดี จะใช้ไม้ขว้าง หรือ เข้าไปโจมตีผู้ชาย นี่เป็นขั้นตอนของการคิด (Thinking)

หลังจากคิดแล้วนาย ก. ก็ตัดสินใจว่าจะใช้ไม้ใหญ่ๆ ขว้างใส่ผู้ชายเพื่อหยุดเขาจากการวิ่งทำร้ายผู้หญิง นี่เป็นขั้นตอนของการตัดสินใจ (Decision)

เมื่อตัดสินใจเรียบร้อยแล้วเขาก็จะเริ่มลงมือหาไม้ใหญ่ๆ และเตรียมขว้างผู้ชายคนนั้น นี่เป็นขั้นตอนของการลงมือทำ (Taking action)

แต่ยังมีผู้เห็นเหตุการณ์นั้นอีกคน คือ นาย ข. นาย ข. ยืนอยู่จุดทีมองเห็นได้กว้างกว่าคือ เขาเห็นทั้งผู้หญิงที่ร้องให้ช่วย เห็นผู้ชายที่ถือไม้วิ่งตามมา
และยังเห็นว่ามีสุนัขตัวใหญ่ท่าทางดุดันวิ่งแยกเขี้ยวขาวไล่ตามผู้ชายและผู้หญิงนั้นมา นาย ข. เห็นเหตุการณ์นี้แล้วรับรู้ (Perception)
ว่าผู้ชายและผู้หญิงกำลังวิ่งหนีสุนัขตัวนั้น นี่เป็นขั้นตอนที่ 1

เมื่อรับรู้ว่าเป็นเช่นนั้น นาย ข. ก็คิดว่าจะช่วยผู้หญิงและผู้ชายโดยขัดขวางสุนัขอย่างไรดี จะใช้ไม้ขว้าง หรือ โยนถังน้ำใหญ่ๆใส่ นี่เป็นขั้นตอนที่ 2 คือการคิด (Thinking)

หลังจากคิดแล้วนาย ข. ก็ตัดสินใจว่าจะใช้ทั้งไม้ใหญ่ๆ และถังน้ำขว้างใส่สุนัขเพื่อให้วิ่งไล่ผู้หญิงกับผู้ชายอีก นี่เป็นขั้นตอนที่ 3 คือการตัดสินใจ (Decision)

เมื่อตัดสินใจเรียบร้อยแล้วเขาก็จะเริ่มลงมือหาไม้ใหญ่ๆ และถังน้ำเตรียมขว้างสุนัข นี่เป็นขั้นตอนที่ 4 คือ การลงมือทำ (Taking
action)

ดังนั้น ดร. เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน ให้สัมภาษณ์ไว้ว่า “Perception is more
important than thinking.” คือ การรับรู้ สำคัญมากกว่าการคิด เพราะเป็นจุดตั้งต้นของการคิด

ถ้า Perception ผิด เช่นกรณีของนาย ก. ก็จะมีผลต่อเนื่องทำให้การคิดผิดไปด้วย การตัดสินใจผิดไปด้วย และ การลงมือก็ผิดพลาดไปด้วย

ถ้า Perception ถูกต้องเช่นกรณีของนาย ข. ก็จะมีผลต่อเนื่องทำให้การคิดถูกต้องไปด้วย การตัดสินใจถูกต้องไปด้วย และการลงมือทำก็ถูกต้องเหมาะสมไปด้วย

จากผลการวิจัย พบว่า 90% ของความผิดพลาดทั้งหลายมาจากจุดเริ่มต้นที่ผิด คือ Perception ผิด เพราะเมื่อเริ่มผิดก็จะคิดวิเคราะห์ไปในทางที่ผิดทิศทางอย่างไม่รู้ตัว

128545639462

127459413402

หลวงพ่อชาและหลวงพ่อสุเมโธ เผยแผ่พุทธศาสนาที่อังกฤษปี 2520
 

     
   
 

1 4 5 6 7 8